Книга представляет собой фундаментальный труд, посвященный центральной общепсихологической проблеме - психологии чувственного познания. На разнообразном фактологическом материале автор раскрывает особенности сенсорной организации человека, дает характеристику основных форм и этапов процесса формирования чувственного знания человека об объективной действительности. Рассмотрены проблемы психологии и патопсихологии речи, прослежено преобразующее влияние речи и мышления на сенсорное развитие. Для психологов-профессионалов, специалис??ов смежных областей научного знания, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами психологии.