В книге разбираются содержательные и организационно-мето­дические вопросы, связанные с разными формами работы психо­лога в школе. Книга насыщена большим количеством примеров, проблемных ситуаций и упражнений, полезных для успешного профессионального самоопределения школьного психолога.

Для школьных психологов, студентов психологических и педа­гогических вузов, учителей и родителей.