Эта книга писателя, доктора педагогических наук, - своеобразное художественно-публицистическое исследование о современной школе. В ней остро поднимаются вопросы, связанные со всем комплексом школьных проблем, таких, как творчество в учительском деле, личность учителя, система руководства школой, художественно осмысливаются проблемы школьной реформы. Многие страницы романа посвящены нашей истории, поискам истоков нравственного кризиса современной школы, педагогической науки.